Castillo, Luis Andrés. Contribuições de um ambiente virtual para a divulgação das pesquisas em História da Matemática no Brasil. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas), Universidade Federal do Pará, Belém, 2020. Orientador: Prof. Dr. Iran Abreu Mendes

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Marques, Rubens Matheus dos Santos. História para o ensino de geometria analítica nas produções de história da matemática do Brasil. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas), Universidade Federal do Pará, Belém, 2020. Orientador: Prof. Dr. Iran Abreu Mendes

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Pires, Lucas Silva. Histórias do sistema de numeração decimal produzidas na pós-graduação brasileira (1990-2018): Potencialidades para o Ensino de Aritmética nos Anos Iniciais. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas), Universidade Federal do Pará, Belém, 2020. Orientador: Prof. Dr. Iran Abreu Mendes

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Cavalcante, Larissa Gabrielle Mendes. Experiência Estética com Formas Geométricas nos Anos Iniciais. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas), Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. Orientador: Prof. Dr. Carlos Aldemir Farias da Silva, Coorientador: Prof. Dr. Iran Abreu Mendes

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Aguiar, Haylla Rodrigues de. Exploração de Narrativas Míticas Indígenas para o Ensino de Matemática nos Anos Iniciais. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas), Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Orientador: Prof. Dr. Carlos Aldemir Farias da Silva, Coorientador: Prof. Dr. Iran Abreu Mendes

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Pires, Esmeraldo Tavares. Para uma pedagogia cultural da tradição: práticas de professores ribeirinhos na Ilha de Marajó. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas), Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Orientador: Prof. Dr. Carlos Aldemir Farias da Silva

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